O redukcji stresu - procesowe wsparcie szkół (projekt pilotażowy 2024)

Program „O redukcji stresu: procesowe wsparcie szkół” ma charakter pilotażowy i będzie realizowany w 8 wybranych szkołach w okresie od początku marca do końca  czerwca/połowy lipca 2024 roku w zależności od potrzeb i możliwości szkoły. Wsparcie dla szkół jest udzielane przez CEO w oparciu o rozpoznanie sytuacji w szkole. Jego głównym celem jest stwarzanie warunków do lepszego uczenia się poprzez redukcję stresu, dzięki wykorzystaniu programu Better Learning Programme, proponowanym w nim technikom i metodom pracy kadry pedagogicznej w całej szkole. Każda szkoła w ramach projektu otrzyma wsparcie opiekuna i trenera projektu.

Programowi będzie towarzyszyć badanie jakościowe realizowane przez organizację humanitarną Norwegian Refugee Council będącej partnerem Centrum Edukacji Obywatelskiej.

Udział szkoły w projekcie jest bezpłatny.

Program BLP został opracowany przez uniwersytet w Tromso we współpracy z norweską organizacją humanitarną zajmującą się ochroną praw osób dotkniętych wysiedleniem – Norwegian Refugee Council (NRC) i opiera się na badaniach oraz międzynarodowych wytycznych dotyczących najlepszych praktyk w zakresie psychospołecznego wsparcia edukacji w sytuacjach kryzysowych. Materiały i treści programowe zostały zaadaptowane do warunków polskiej szkoły przez Centrum Edukacji Obywatelskiej.

Projekt „O redukcji stresu: procesowe wsparcie szkół” jest realizowany w ramach inicjatywy finansowanej przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię z Funduszy Norweskich i EOG w ramach Funduszu Współpracy Dwustronnej.
Partnerem merytorycznym projektu jest Norwegian Refugee Council.