Jak uczyć, by obniżać stres uczniów przed egzaminem?

Sprawdzaniu wiedzy towarzyszą emocje oraz stres. Z jakich metod korzystać na co dzień, by przekuwać je w mobilizację? W końcu na wynik pracujemy znacznie dłużej niż przez ostatnie dni przed egzaminem, sprawdzianem czy klasówką.

Podczas najbliższego webinarium z cyklu „Odporna szkoła” porozmawiamy o tym:

• co robić, a czego nie robić na miesiąc przed egzaminem

• jak rozmawiać z uczniami o emocjach, które towarzyszą wszystkim sprawdzianom, a z rodzicami – o nadchodzącym egzaminie

• jak na codzień tworzyć warunki do uczenia się, które obniżają napięcie związane ze sprawdzaniem wiedzy 

• jak korzystać z metod, które wzmacniają proces uczenia się, np. z informacji zwrotnej, pracy z błędem, sprawdzianów w parze

Swoją wiedzą i doświadczeniem podzielą się:

Natalia Boszczyk – nauczycielka języka polskiego w szkole podstawowej, psycholożka, założycielka Szkoły Dobrej Relacji. Autorka poradników, które pomagają budować trwałe relacje w szkole i w domu.

Joanna Prokopowicz – nauczycielka w szkole podstawowej w Warszawie. Sprawuję nadzór metodyczny nad edukacją matematyczną w swojej szkole. Jest także liderką w programie Całościowy Rozwój Szkoły.

Webinarium poprowadzi Kasia Pijanowska – ekspertka edukacyjna Centrum Edukacji Obywatelskiej, koordynatorka cyklu „Odporna szkoła”.

---------

Inicjatywa finansowana przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię z Funduszy Norweskich i EOG w ramach Funduszu Współpracy Dwustronnej.

Webinarium organizowane jest przy współpracy programu „Szkoła ucząca się". Program ten jest przedsięwzięciem Centrum Edukacji Obywatelskiej i Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności, realizowanym przez CEO.