Uczy się, bo chce. O lekcji, która daje uczniowi sens.

Lekcja to nie tylko realizacja programu – to wybór, czy uczniowie będą biernymi odbiorcami, czy aktywnymi uczestnikami własnego uczenia się. Podczas webinarium pokażemy, jak tworzyć zajęcia, które dają uczniom poczucie sprawczości i motywację, a nauczycielowi – więcej lekkości i przestrzeni na to, co naprawdę ważne. Dowiesz się, jak:

• planować zadania wzmacniające samodzielność i zaangażowanie uczniów,
• korzystać z prostych praktyk oceniania kształtującego,
• wspierać uczenie się bez wyręczania,
• budować lekcje, które mają sens dla obu stron. Spotkanie jest dla nauczycieli i nauczycielek, którzy chcą uczyć skutecznie, pracować lżej i dawać uczniom więcej odpowiedzialności za własną naukę.

Prelegentki:

Marzenna Dąbrowska - nauczycielka matematyki w III Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Marii Dąbrowskiej w Płocku. Od 2007 roku związana z Centrum Edukacji Obywatelskiej jako i trenerka uczestniczka programów realizowanych przez szkołę. Obecnie współpracuje z CEO w programie “Szkoła ucząca się”, jako trenerka, mentorka w kursach internetowych oraz asystentka w Klubie i Laboratorium. Agnieszka Wenda - nauczycielka języka polskiego i wicedyrektorka Szkoły Podstawowej nr 82 w Warszawie. Od 2009 roku współpracuje z Centrum Edukacji Obywatelskiej jako ekspertka metodyczna, trenerka i autorka materiałów merytorycznych w obszarze efektywnych strategii nauczania. Mentorka i konsultantka wielu szkół we wprowadzaniu całościowych zmian - szczególnie oceniania kształtującego - w nauczaniu. Autorka i współautorka książek wydawanych w Centrum Edukacji Obywatelskiej: “OK zeszyt”, “Jak prowadzić z uczniami edukacyjne projekty badawcze?”, “Czas na szkołę doceniania. Praktycznie o ocenianiu jako uczeniu się”.